JESTEŚMY UCZNIAMI AKADEMII PANA KLEKSA!

Uczniowie klas czwartych na czas omawiania lektury stali się uczniami Akademii pana Kleksa. Nie mieli możliwości spotkania profesora Ambrożego Kleksa, jednak otrzymali od niego list ze wskazówkami dotyczącymi pracy w jego szkole.

Wzięli udział w nietypowych zadaniach na takich lekcjach jak:

•  „Przędzenie liter”- uczniowie nawlekali wełnę na igłę i obszywali przygotowane litery;
•  „Kleksografia” – sprawiła chyba największą radość, bo któż nie lubi tworzyć fantazyjnych kleksów;
•  „Rupieciarnia” – tu liczyła się kreatywność w wymyślaniu do czego może służyć stary przedmiot;
•  „Geografia” – uczniowie mogli popisać się znajomością polskich miast i umiejętnością tworzenia kartki pocztowej;
•  „Kolorystyka” – dzieci zapisywały w kolorowy sposób pytania do pana Ambrożego, po czym przywiązywały je za pomocą sznurka i dołączały do balonów.
•  „Portretologia” – czwartoklasiści, zgodnie z zamieszczonym opisem, malowali portret Ambrożego Kleksa;
•  „Akademia” – tutaj z magnetycznych klocków należało zbudować wymarzoną szkołę;

Celem lekcji było nie tylko wprowadzenie do omawiania lektury, ale także doskonalenie umiejętność pracy w grupie oraz ćwiczenia redakcyjne (pytania, opis postaci i przedmiotu, kartki pocztowe).

Uczniowie byli nagradzani kolorowymi piegami, a niektórzy – za psocenie na lekcjach – otrzymywali żółte krawaty z zielonymi grochami. Lekcje w Akademii pana Kleksa na długo pozostaną w pamięci czwartoklasistów, którzy z zapałem uczestniczyli w zajęciach.

 

Drodzy Czwartoklasiści!

Dziękuję Wam za aktywny udział w zajęciach i zaangażowanie w wykonywanie kolejnych zadań. Pasja i kreatywność z jaką pracujecie na lekcjach jest dla mnie nagrodą i jednocześnie inspiracją.

Izabela Gozdalik, nauczyciel języka polskiego