Co by było, gdyby zwierzęta mówiły? Historia kaprala Wojtka.

SPOTKANIA Z HISTORIĄ

75 lat temu miś Wojtek rozstał się z żołnierzami Armii Andersa i został przekazany do ogrodu zoologicznego w Edynburgu.

W celu inspirowania uczniów do rozwijania poczucia patriotyzmu i dumy z polskiej historii, umożliwienia poznania historii polskiego wojska w czasie II wojny światowej, budowania świadomości historycznej i odpowiedzialności za dziedzictwo narodowe w dniu 31 maja zostały przeprowadzone warsztaty przez edukatorów Gdańskiego Oddziału IPN: dr Barbarę Męczykowską i Aleksandrę Szwarc – Specjalistów Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej

W interesujący sposób Panie przybliżyły uczniom historię niedźwiedzia –  kaprala Wojtka, który stał się symbolem nie tylko II wojny światowej, ale również niezwykłej więzi między żołnierzami a zwierzętami w trudnych czasach. 

Warsztaty prowadzone były równolegle w dwóch grupach wiekowych dla klas:

  • I – III – warsztaty z elementami tworzenia kart pop up,
  • IV – VIII –  zajęcia z grą planszową Miś Wojtek.

Zajęcia rozpoczęły się od wprowadzenia do tematu, podczas którego omówiono tło historyczne związane z II wojną światową oraz rolę, jaką odgrywał Miś Wojtek w życiu żołnierzy 22. Kompanii Zaopatrywania Artylerii. Uczestnicy mieli okazję poznać nie tylko historię samego misia, ale również dzieje Polaków wywiezionych z terenów okupowanych przez Związek Sowiecki i ich długą wędrówkę z Rosji, przez Iran, Palestynę, Egipt i Włochy aż do Szkocji. 

W trakcie warsztatów zorganizowano różnorodne aktywności, takie jak: prezentacje multimedialne na temat słynnego niedźwiadka Wojtka, grę Miś Wojtek, warsztaty plastyczne, w ramach których dzieci mogły stworzyć własne rysunki i prace inspirowane historią Misia.

Nasi uczniowie wykazali duże zainteresowanie tematem, a ich zaangażowanie w grę i prace plastyczne świadczyło o chęci poznawania historii w sposób kreatywny.

Warsztaty przeprowadzone przez Gdański Oddział Instytutu Pamięci Narodowej były wartościowym doświadczeniem edukacyjnym. Uczestnicy mieli okazję nie tylko poznać historię, ale również w twórczy sposób wyrazić swoje myśli i emocje związane z tematem. W przyszłości warto kontynuować tego typu inicjatywy, aby utrwalać pamięć o ważnych postaciach i wydarzeniach historycznych.

Izabela Zaręba, koordynator